《第一节 字之初，本为画--汉字的起源》教案资源
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第一节 字之初，本为画--汉字的起源
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第一节 字之初，本为画--汉字的起源教学设计(第一课时)
神奇的汉字《字之初，本为画》教案教学目标 1．了解汉字产生于长期的劳动实践 2．掌握造字的四种方法及其特点 3．了解汉字演变的流程及隶变的意义 教学重难点 造字法及隶变 教学设计 一、文字的产生自从有了人类，大概就有了语言。但口头语言在时间上和空间上有很大局限，不能保存，不能准确传
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