《Using LanguageⅡ》教案资源
人教2003课标版
英语
选修8
Using LanguageⅡ
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Using LanguageⅡ公开课教案
书面表达六步法教学设计樟树市清江中学周雪萍设计主题书面表达提升策略1、整体设计思路,指导依据说明《考试大纲》要求考生根据提示进行书面表达。考生应能:(1) 清楚、连贯地传递信息,表达意思(2) 有效运用所学语言知识要求考生仔细审题,清楚了解写作任务的交际目的和具体要求,短文要覆盖每个内容要点,完整、
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