《捉迷藏》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级下册 捉迷藏

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捉迷藏优秀获奖教案

课题:捉迷藏学情分析:学生已基本掌握十以内的减法,上节课已经学过十几减9的退位减法的计算方法,对破十法和平十法有了一定的了解。教学目标:【知识与技能】1.运用已有的生活经验和知识,探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化,培养学生思维的灵活性和独立性

53 0 2018-05-03 18:26:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:彭州市磁峰中远学校

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