《捉迷藏》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级下册 捉迷藏

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捉迷藏优质教案设计(共2页)

数花生【教学目标】1.经历从实际情境中抽象出数的过程,会数、会读100以内的数。2.会用不同的方法来数数。3.通过观察、操作、解决问题等活动,感受数的意义,体会数在表达和交流中的作用,初步建立数数感。4.在数数过程中感受数学与生活的联系,培养学生积极参与数学活动的兴趣。【教学重难点】1.会认100以

63 0 2018-04-23 07:15:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:安徽省阜南县城关镇第三小学

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