《阅读《鲁滨逊漂流记》》教案资源
苏教2001课标版
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六年级上册
阅读《鲁滨逊漂流记》
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《鲁滨逊漂流记》导读设计教学目标:了解小说梗概,了解主人公的特点,体会主人公精神品质。激发阅读兴趣。教学过程:1.看封面,知价值。《鲁》看完了吗?看完的举手,没看完的举手,不要紧,我也没有看完。举起你们的书,互相看看,发现什么?我这里也搜集了一些封面,想到什么?2.学概括,知梗概。这本书究竟讲了什么
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