《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级上册 解决问题

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解决问题课时教学实录

中山市卓雅外国语学校小学部电子备课教学设计文本教学目标《测量》整理和复习课 题1、通过复习使学生进一步掌握长度单位(千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率和重量单位(吨、千克)之间的进率及其相互改写,建立吨的质量观念能进行简单的计算 2、培养学生解题时认真审题,仔细分析,反复检查的良好习惯。 1

37 0 2018-06-08 16:04:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:中山市广外附设外语学校

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