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人教2011课标版 数学 三年级上册 解决问题

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解决问题ppt课件课堂实录

倍的认识盘龙三小 童县玲教学目标:1、在充分感知的基础上,理解一个数是另一个数的几倍的含义,初步建立“倍”的概念2、通过观察、比较、变化、动手操作,在抽象中让学生经历建构倍的直观模型学习过程,把握理解“倍”的本质。 3、培养学生操作、推理、迁移及语言表达能力,发展基本数学素养,培养

113 0 2018-05-02 10:08:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:武汉盘龙城经济开发区第三小学

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