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血液循环一、教学内容分析：《血液循环》是小学自然（上海科教版）第九册第六单元《身体的律动》的内容。教材从学生的身边入手，借助本册教材以人体系统为例，认识系统的概念。第六单元的内容属于生命科学的范畴，主要让学生认识与人的运动密切相关的呼吸、循环和运动系统等内容。本节是关于人体血液循环系统的认识。本节课
