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拯救白极熊第一届人熊峰会4.1 4.4联动环保情境主题班会 王秀娟余红活动目标：1.通过创设情境的方式，以“拯救北极熊”为切口，让学生主动关注并认识温室效应。2.通过自主参与，使学生能联系生活实际自我发现，自我反思生活中造成温室效应的不好行为。3.通过倾听，分享，讨论，心理影响，让学生形成主动低碳
