《6、近似数》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
6、近似数
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6、近似数ppt配套的教学设计方案
求近似数教学设计教师：白华祥教学目标：让学生知道近似数的含义，并会根据要求用“四舍五入”的方法省略一个数的尾数，写出它的近似数。教学重难点：用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。教学准备：多媒体课件教学设计：一、创设情景，导入新课。同学们，在我们的日常生活中，经常遇到一些较大的数，有时没有必要或者无
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2018-04-28 22:19:00
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