《8. 认识路线》教案资源
浙教课标版
数学
二年级下册
8. 认识路线
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8. 认识路线教学设计(第一课时)
8、认识路线教学目标:1.在观察公园路线图、城市平面图等活动中,认识平面图,并会运用方向描述行走路线。2、自主探索和合作交流的过程中,获得成功的体验。3、在观察、解决实际问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,培养运用生活经验帮助思考的意识。教学重点:认识线路图,会准确运用方位词描述行走路线。教学难
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