《发展柔韧性练习》教案资源
冀教2011课标版
体育与健康
发展柔韧性练习
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《竖叉、横叉》教学设计镇江市中山路小学:李国虎一、指导思想: 本课以新课标为依据，以学生身心健康为第一要务，从兴趣入手，寻求教材的突破口，在教学的整个过程中，时刻关注一年级学生的心理需求，努力追求快乐与技能教学的融合，切实让学生体验到体育课堂的有趣性，充分体现学生的主体地位与主动参与的活动意识。二、
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2018-05-29 11:44:00