《第三单元 从微观结构看物质的多样性》教案资源
苏教2003课标版
化学
必修2
第三单元 从微观结构看物质的多样性
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第三单元 从微观结构看物质的多样性课堂实录及点评
学校保定一中实验学校学科高中化学年级授备课人高红娟教材苏教版必修二课时间课 题课标要求教[ 学目 标[来源:学§科§网]教学同分异构现象的概念的理解重点教学同分异构体的判断难点教学程序设计过程设计过程分析1、认识物质的结构决定性质，性质体现结构的这一观点。2、通过学生观察图片和模型后的讨论、分析
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