《二 角的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
二年级上册
二 角的初步认识
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二 角的初步认识优秀教案设计
教学设计一、教学目标1．结合生活情景认识角是由一个顶点，两条边组成的。2.初步学会用尺子画角，会比较角的大小。3.通过找一找、折一折等活动进一步认识角，培养学生的观察、操作的能力。二、教学重点结合生活情景认识角的特征，会画出大小不同的角。三、教学难点由生活中的角抽象出数学中角的特征。四、教学准备
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