《27 校园交响诗》教案资源
语文S版2001课标版
语文
六年级下册
27 校园交响诗
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27 校园交响诗教学设计模板
校园交响诗教学目标1、指导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、引导学生了解课文时如何采用比喻的手法来描述事物的,体会课文所表达的思想感情。3、帮助学生学会7个会认字和6个会写字;掌握“汲取、储积、恬静、花瓣、砌砖、丰硕、硕果累累、书声琅琅、生机勃勃、绚丽多彩”等词语。教学设计(一)导语同学
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