《四、乐民之乐，忧民之忧》教案资源
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四、乐民之乐，忧民之忧
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四、乐民之乐，忧民之忧教学设计案例
教 案课题:《乐民之乐，忧民之忧》知识与技能教学目标过程与方法情感态度价值观授课对高二象课 时3课时1、理解并掌握重点文言实词、虚词及句子的含义，加强文言文知识积累。2、辨析一词多义和特殊句式的特点。1、自主学习，对照注释，参考译文，疏通文句，掌握重点词意、句意。2、在理解文句的基础上诵读，
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