《四、乐民之乐，忧民之忧》教案资源
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四、乐民之乐，忧民之忧
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四、乐民之乐，忧民之忧全国优秀课堂实录
《乐民之乐，忧民之忧》教学设计一目标要求：A知识与能力：理解并掌握重要的文言实词、虚词用法和特殊句式的特点。B过程与方法：1、主要学习第1则2、诵读课文，对照注释，参考译文，梳理课文内容。C情感与评价：1、引导学生理解孟子与民同乐的民本思想，把握孟子“乐民之乐，忧民之忧”的思想及其现代意义。2、整体
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