《2.2.2 间接证明》教案资源
苏教2003课标版
数学
选修1-2
2.2.2 间接证明
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2.2.2 间接证明教学内容
《间接证明》教学设计1.教学目标:知识与技能:结合已经学过的数学实例,了解间接证明的一种基本方法──反证法;了解反证法的思考过程、特点。过程与方法: 多让学生举命题的例子,培养他们的辨析能力;以及培养他们的分析问题和解决问题的能力;情感、态度与价值观:通过学生的参与,激发学生学习数学的兴趣。2.教学
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