《1千米有多长》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级下册
1千米有多长
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1千米有多长教学设计(第一课时)(共4页)
《一千米有多长》教学设计洋县燎原小学程蕾教学内容:教材第36-37页教学目的:1、通过“走一走”、“估一估”、“想一想”等活动,体验1千米有多长,初步建立千米的空间表象。2、使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算。3、培养学生的观察能力,实践能力,发展学生的空间想象能力和口头表达能力。
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