《5、等腰三角形和等边三角形》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
5、等腰三角形和等边三角形
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5、等腰三角形和等边三角形教学设计实例
教学设计教学目标:1.使学生知道等腰三角形各部分的名称。2.通过独立思考与合作交流,理解等腰三角形和等边三角形的特征。3.使学生具有初步的探究意识与合作交流意识。教学重点:理解等腰三角形和等边三角形的特征。教学难点:理解等腰三角形和等边三角形的特征。一、复习导入通过复习前面学习过的三角形知识引出主题
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