《3 夸父逐日》教案资源
语文S版2001课标版
语文
六年级下册
3 夸父逐日
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3 夸父逐日优秀教学设计
一、情境导入1让学生说一说《山海经》是怎样的一部书,读过哪些神话故事。2让学生讲《夸父逐日》的故事。3播放动画片《夸父逐日》。4让学生谈谈体会。5揭示课题。这节课我们学习一篇出自《山海经》的神话故事——《夸父逐日》(板书课题)。6读课题,并理解。(夸父:神话传说中善于奔跑的巨人。逐日:追赶太阳) 二
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