《培养良好的学习习惯（8）》教案资源
苏教2001课标版
语文
四年级下册
培养良好的学习习惯（8）
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培养良好的学习习惯（8）教学设计实例
《培养良好的学习习惯8》教学设计云师大附属世纪金源学校小学部四年级刘树明知识技能:指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。过程与方法:谈话揭题,观察图片,抓住关键。情感态度与价值观:指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求
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