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快乐读书吧优秀教案案例
深圳市罗湖区小学语文学生规定阅读书目二下必读《不可思议的旅程》教学设计深圳市红桂小学二(1)班孙超学情分析:小学二年级的学生初步具有了自主、合作、探究学习的能力和欲望。本课教学应以绘本故事中的情节为线索,用故事情节吸引同学们,环环相扣,鼓励大胆猜想,通过,引导学生。教学目标:1.听:善于倾听,能够听
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