《*六月，我们去看海》教案资源
苏教2003课标版
语文
必修一（2014年6月第6版）
*六月，我们去看海
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*六月，我们去看海教学设计案例
六月，我们看海去教学目标1、组织在理解、感受的基础上朗诵，在朗诵揣摩的过程中加深理解、感受。2、理解、朗诵作品，使学生准确把握作品内容、作品的思想内涵和感情倾向。教学重点１、教学的重点是意义的构建与呈现，就是要通过一定的策略和方法，使学生把文本与直接、间接的生活经验联系起来，对文本产生富有“个人意义
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