《第二节 地球自转的地理意义》教案资源

鲁教2003课标版 地理 必修一 第二节 地球自转的地理意义

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第二节 地球自转的地理意义优质课教学设计

《地球自转的地理意义》教学设计一、课标及其解读课标对本节课的要求是:分析地球运动的地理意义本条“标准”中的行为动词用“分析”,表明对本条“标准”的要求要从义务教育阶段了解现象的层面,上升为理解规律和成因的层面。地球的自转和公转是同时进行的,两种运动叠加、合成了地球的运动。因此,应关注地球自转和公转之

52 0 2019-06-29 11:36:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:广州市西关外国语学校

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