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云南衡水实验中学学生课堂导学提纲8(文)编号:“DLTG-必修一”使用时间:2019-3 编制人:林小菊审核人:必修一第一章第二节地球自转的地理意义3 班级姓名小组二、计算(一)地方时计算(1)已知一地地方时,求另一地地方时。步骤:①求经度差(同减异加)②求时间差③东加西减例1:已知昆明(105°E
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第二节 地球自转的地理意义优秀教案案例
未知
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关键词:第二节 地球自�…优秀教案案例
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云南衡水实验中学学生课堂导学提纲8(文)
编号:“DLTG-必修一”
使用时间:2019-3
编制人:林小菊
审核人:
必修一第一章第二节
地球自转的地理意义3
班级
姓名
小组
二、计算
(一)地方时计算
(1)已知一地地方时,求另一地地方时。
步骤:①求经度差(同减异加)
②求时间差
③东加西减
例1:已知昆明(105°E)的地方时为10:00,求30°W的地方时。
①求经度差:
②求时间差:
③东加西减:
(2)已知一地地方时,求另一地方时所在经线。
步骤:①求时间差
②求经度差
③东加西减
例2:已知已知昆明(105°E)的地方时为10:00,求16:00所在经线。
①求时间差
②求经度差
③东加西减
(二)区时计算
(1)求时区序数:已知经度数/15°=商........余数(余数<7.5,取商,余数>7.5,取商+1)
(2)求时区的中央经线:中央经线=时区数*15°
(3)已知某时区的区时,求另一时区的区时。
步骤:①求时区差(=时间差)
②东加西减
例3:当北京时间为9点时,求纽约时间。
①求时区差(=时间差):
②东加西减:
【学习目标】
1.
阅读基础感知,结合教材,正确填写基础感知;
2.
通过基础感知填写,记住地球时差产生的原因,时区与区时的区别;
3.
教师指导,学会计算地方时、区时;
【重点难点】
重点:地方时、区时计算。
难点:地方时、区时计算。
【导学流程】
考点四 时间计算
一、基础感知
(1)产生时差的原因:由于地球自西向东自转,同一纬度的地区,东边的地点比西边的地点时间要
。
(2)地方时:因
不同而出现的不同时刻;
特点:同一条
上地方时相同;
经度每隔
,地方时相差1小时;经度每隔1°,地方时相差
。
(3)时区与区时:
①时区:全球划分为24个时区,每个时区跨经度
。
②区时:每个时区中央经线的地方时即为该时区的
。
特殊区时:北京时间(东八区区时)
纽约时间(西五区区时)
洛杉矶时间(西八区区时)
伦敦时间、国际标准时(零时区时区)
自然界线:地方时为24时(或0时)的经线(4)日界线
人为界线:又称国际日期变更线,大致沿180°经线
高二地理
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云南衡水实验中学学生课堂导学提纲8(文)
编号:“DLTG-必修一”
使用时间:2019-3
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(4)飞行问题
若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。
基本原理:
计算公式:
降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+飞行时间
例4:某人从广州于北京时间15:35起飞,飞了19个小时到达洛杉矶,求到达洛杉矶的时间。
【对点练习】
我国“神舟十号”于 2013 年 6 月 11 日 17 时 38 分在酒泉卫星发射中心成功发射。在轨飞行 15 天,并首次开展中国航天员太空授课活动。
1.“神舟十号”发射成功时,北京(40°N,116°E)的地方时是 ( ) A.21 时 16 分 B.21 时 32 分 C.9 时 16 分 D.21 时
3.一架飞机从上海于 10 月 1 日 17 时飞往美国旧金山(西八区)需飞行 14 小时,到达目的地时,当地时间是( ) A.10 月 1 日 3 时 B.10 月 1 日 15 时 C.10 月 2 日 3 时 D.10 月 2 日 15 时
4.北京时间不是(
)
A.北京所在经线的地方时 B.北京所在时区的区时
C.东经 1200 的地方时 D.东 8 区中央经线的时
5. 2005 年 3 越 8 日 23 时 9 分(东七区区时)印度尼西亚的尼亚斯岛附近海发生 8.7 级强烈地震。该地震发生时,纽约(西五区)为
(
)
A、29 日 10 时 9 分 B、27 日 11 时 9 分 C、27 日 12 时 9 分 D、28 日 11 时 9 分
6.希腊雅典(东二区)19 时向世界转播体育比赛实况,我国的体育爱好者在电视中看到该实况的时间是(
)
A、13 时 B、次日凌晨 1 时 C、次日 17 时 D、23 时
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