《14 * 一名物理学家的教育历程》教案资源
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14 * 一名物理学家的教育历程
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14 * 一名物理学家的教育历程第二课时教学实录
教学设计课题:一个物理学家的教育历程第课时总序第个教案课型:编写时间:年月日执行时间:年月日三维目标:批注1、知识与技能:引导学生从生活出发,了解科学、认识科学。2、过程与方法:引导学生以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵。3、情感态度与价值观:引导学生体会科学精神。教学重点:文章内容,探讨
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2018-07-06 09:48:00
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