《13 乌鸦喝水》教案资源
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13 乌鸦喝水
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13 乌鸦喝水教学设计与反思
《乌鸦喝水》第二课时教学设计高桥镇中心小学李松林教学目标:1、知识和技能:复习生字,巩固生词。能用“渐渐”说话。2、过程与方法:正确、流利地朗读课文,并理解课文。背诵课文。3、情感体验与价值观:懂得遇到难题要仔细观察,开动脑筋想办法。教学重点:复习生字,有感情地朗读课文。教学难点:明白遇到难题要仔细
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2018-05-25 21:16:00
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