《综合应用：选择上学的路线》教案资源
西南师大2001课标版
数学
六年级上册
综合应用：选择上学的路线
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综合应用：选择上学的路线教学设计与反思
《路线》教案设计黄粤一、设计理念本课是西师版小学数学第11册第五单元的第5课时,学生在已经知道了确定物体的位置要有方向和距离的基础上,让学生能根据方向和距离在路线图上表述出物体的具体位置。通过旧知的回忆,顺理迁移到新知。教师以“引”为主,学生以“自主学习”为主,自主搜集信息、处理信息等学习活动,探究
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