《9的乘法口诀》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级上册
9的乘法口诀
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9的乘法口诀教案3
9的乘法口诀设计说明:1、注重学习方法的渗透,引导学生有条理地思考问题。教学设计突出学习方法的渗透,引导学生有条理地思考问题。在教学中不是直接呈现9的乘法口诀,而是创设问题情境,从学生熟悉的生活情境出发,让学生自主提出问题,并引导学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流,发现编制9的乘法口诀
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