《第1课 追寻文明的足迹》教案资源

人美课标版(杨永善主编) 美术 六年级下册 第1课 追寻文明的足迹

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第1课 追寻文明的足迹全国优秀课堂实录
官方推荐 互动教案 第1课 追寻文明的足迹

第1课 追寻文明的足迹全国优秀课堂实录

第1课 追寻文明的足迹 第一课时教学目标: 1、认知目标:通过书中图片的欣赏,让学生了解历史遗留给我们的文化遗产,感受另一种凄惨的美,古风古韵的美。 2、技能目标:通过资料的收集,让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑。3、情感目标:培养学生们保护历史文化遗产的意识。 教学重点

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教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-04-18 15:18:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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