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湘教2001课标版 语文 六年级下册 读碑

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读碑教学设计(教案)

《读碑》教学案目标:结合重点句子理解文章主旨。第1学时一、浅层意思把握:1.我看了九龙泉烈士纪念碑,什么现象触动了我的心灵?对我心灵上产生了什么样的触动? 2.作者对人民英雄纪念碑的最初认识是:后来的认识是: 二、深层意思探究1.“这一层,看起来容易,确实不易读出来的最基本的

614 0 2021-08-12 06:06:48

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:新邵县坪上镇时荣学校

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