《有几棵树》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级上册 有几棵树

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有几棵树优秀教学设计(共4页)

《有几棵树》教学设计1.通过操作,引导学生利用已有经验自己得出计算8加几的方法,体现算法多样化,理解和掌握8加几进位加法的思维过程和方法,并能正确地计算8加几。2.培养学生的动手操作能力,初步的观察、比较能力。3.能从日常生活和现实情境中发现并提出简单的数学问题,并能应用已有的知识、经验和方法解决问

106 0 2018-05-31 15:46:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:义乌市实验小学教育集团

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