《有几棵树》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级上册 有几棵树

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有几棵树教案范文(共4页)

《有几棵树》教学设计一、设计理念:本节课通过解决“有几棵树”这一问题,让学生学会“8加几”的进位加法,进一步体会计算方法的多样化。二、教学目标:1、通过操作,引导学生利用已有经验自己得出计算8加几的方法,体现算法多样化,理解和掌握8加几进位加法的思维过程和方法,并能正确地计算8加几。2、培养学生的动

91 0 2018-05-21 17:07:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:大荔县实验小学

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