《直角三角形的性质与判定》教案资源
北师大2011课标版
数学
八年级下册(2013年11月第1版)
直角三角形的性质与判定
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直角三角形的性质与判定教案评析
第2节直角三角形(一)西乡县隆基中学 刘学军一、学情分析直角三角形全等的条件和勾股定理及其逆定理在前面已由学生通过一些直观的方法进行了探索,所以学生对这些结论已经有所了解,所以本节课重点是利用我们认定的几条公理和由此推出的定理为依据进行勾股定理的证明。虽然证明的方法有多种,但对学生来说,这些都有难
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