《阅读与思考生产过程中的质量控制图》教案资源

人教A版2003课标版数学必修3 阅读与思考生产过程中的质量控制图

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阅读与思考生产过程中的质量控制图全国优秀课堂实录

2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征导学案学习目标: 1.理解众数、中位数、平均数、方差、标准差在样本数据中所代表的含义；2.会运用频率分布直方图估计众数、中位数、平均数、方差、标准差；3.理解在利用众数、中位数、平均数估计总体的数字特征时各自的优缺点；4.形成对数据处理过程进行初步评价的意

73 0 2018-06-13 09:38:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：伊宁市第八中学校

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阅读与思考 生产过程中的质量控制图全国优秀课堂实录

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1.2.2 条件语句

1.2.3 循环语句

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小结

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2.1 随机抽样

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2.1.1 简单随机抽样

2.1.2 系统抽样

2.1.3 分层抽样

2.2 用样本估计总体

2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布

2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征

2.3 变量间的相关关系

阅读与思考 相关关系的强与弱

2.3.1 变量之间的相关关系

2.3.2 两个变量的线性相关

实习作业

小结

复习参考题

第三章 概率

3.1 随机事件的概率

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3.1.1 随机事件的概率

3.1.2 概率的意义

3.1.3 概率的基本性质

3.2 古典概型

3.2.1 古典概型

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3.3 几何概型

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3.3.1 几何概型

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小结

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第二章统计

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第三章概率

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