《水生植物》教案资源

教科2001课标版 科学 三年级上册 水生植物

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水生植物优秀教学设计

《水生植物》教学设计教学背景:不同的环境中生存的植物形态是不同的,植物都会适应生存的环境。水生环境和陆生环境是两种非常典型的生存环境。对植物来说,水生环境下的生存需要有相应的形态结构,这也就显示了植物的多样性。 多样性是植物的个体独特面貌的体现,多样性背后仍然蕴含植物具有生命体的共同特征。本课的

79 0 2018-06-09 20:11:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:台州市椒江区三甲街道中心小学

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