《水生植物》教案资源

教科2001课标版科学三年级上册水生植物

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官方推荐互动教案水生植物

水生植物教案设计

《观察水生植物》教学设计【教学目标】科学概念：水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。水生植物都有根茎叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。过程与方法：用简图画出水生植物的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。在观察中提出问题，探究水葫芦浮在水面的秘密。情感、态度、价值观：培养研究

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-25 14:43:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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PPT

课件 2018-04-09 09:33:00

水生植物优秀教学实录

None

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水

水和食物油的比较

谁流得更快一些

比较水的多少

我们周围的空气

空气占据空间吗

空气有重量吗

一植物

二动物

三我们周围的材料

四水和空气