《②美丽的武夷山》教案资源
北师大2011课标版
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二年级下册
②美丽的武夷山
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②美丽的武夷山优质课教案设计
一、直入文本。师:这节课,我们继续学习(课件出示课题)生:齐读课题师:(出示“的”的音节)“的”是轻音,读的应(轻而快),再读课题。“武”你是如何记准它的?(生1:组词武术),这也是不错的识字方法,今天老师也有一个好的方法:(二人在拿着兵戈在练武,要点到为止)师:(什么样的武夷山)(齐答)武夷山有多
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