《2 校外探路》教案资源
人教2001课标版
品德与社会
三年级下册
2 校外探路
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2 校外探路第一课时教学实录
《校外探路》教案学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，小学三年级的学生年龄还比较小，平时对周围环境不会特别关注，容易迷路，但他们已有能力独自从家里步行到学校上学。从学生的社会环境与生活基础来看，农村学生的生活环境相对单纯，他们已积累一定的独自外出认路的经验，这是他们良好的生活基础，但在平时生活中需
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