《第4课 图形的魔术组合》教案资源
人美课标版（杨永善主编）
美术
六年级上册
第4课 图形的魔术组合
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第4课 图形的魔术组合教案2
《图形的魔术》教学设计磁县实验学校孟玮教学目标： 1、欣赏不同风格的艺术作品，学习图形组合的方法，采用不同形状的物象组成新图形。2、在合作探究、体验的过程中，能创造性地利用图形组合的方法进行造型表现。3、利用传统文化引发学生的学习兴趣，教育学生学习要抓住要点，要重视合作，培养学生的创新意识。教学重
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