《13 蜗牛慢条斯理的生活》教案资源
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六年级上册
13 蜗牛慢条斯理的生活
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13 蜗牛慢条斯理的生活PPT及专用教学设计内容
总第50课备课六年级时人1、理解课文内容，了解蜗牛的生活习性和生理特征。学习2、激发学生观察、探索自然万物的兴趣。 目标3、有感情地朗读课文。 学习了解蜗牛的生活习性和生理特征 重点教师活动学生活动调整与反思一、激趣导学：1、导语：这节课我们继续学习《蜗牛慢条斯理的生活》2、板书课题齐读课题二
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