《26. 一颗小豌豆》教案资源
冀教2001课标版
语文
三年级下册
26. 一颗小豌豆
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26. 一颗小豌豆全国优秀课堂实录
[教学目标] 1、自学生字词语，积累相应的词句，如书中所出现的ABB式词语。2、正确、有感情地朗读课文，继续培养边读边思的习惯，知道小豌豆发芽、生长、开花，给病女孩带来了无限的愉快和生机，感受小豌豆有理想、乐观、热情、乐于助人的精神。3、会照样子，写两句概括写和具体写相结合的句子。4、会续编童话故事
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