《快乐的午餐》教案资源
北师大2011课标版
数学
一年级上册
快乐的午餐
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快乐的午餐教学设计思路(共5页)
快乐的午餐教学目标:1、在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系。2、结合动手操作活动,能够清楚地表达出谁和谁同样多、谁比谁多、谁比谁少,积累一一对应的活动经验。3、继续学习并养成认真倾听,有序操作,大胆表达的习惯。教学重点:用一一对应的方法比较大小。教学难点
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