《21 孔子》教案资源
语文S版2001课标版
语文
五年级上册
21 孔子
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21 孔子教学设计第二课时
《孔子》一课教学设计一、教材容分析这是一篇精读课文,全文共有8个自然段,作者按照“总起—分述”的思路行文,可分为两个部分来理解。第一部分(1—2自然段):孔子的生平概况,是文章的总起部分,由此引出后面的故事。第二部分(3—8自然段):具体讲了孔子的几个故事,作者选择了他生平有代表性的几件事一一分述。
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