《4 六个矮儿子》教案资源
人教2001课标版
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三年级上册
4 六个矮儿子
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4 六个矮儿子教学设计(第二课时)
《六个矮儿子》教学设计【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解故事内容。2.学习抓住关键词句,根据事物的特点,猜出事物的名称。3.体验劳动的幸福与快乐,感受故事所蕴含的幽默感。【教学流程】一、猜谜导入1.出示谜语:一物生来真奇怪,光吃树叶不吃饭。每天吐丝又纺线,织成漂亮好绸缎。——打一动物
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