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人教(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编) 英语 五年级上册 C

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第五册教学计划设计者一、教材分析1 教材特点教材编写的总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务,即:话题—功能—结构—任务。教材强调语言运用,注重能力培养,突出兴趣激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。2 教学目标X K

39 0 2025-12-17 21:17:36

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:璧山区河边初级中学校

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