《2.2.4 平面与平面平行的性质》教案资源

人教A版2003课标版数学必修2 2.2.4 平面与平面平行的性质

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推荐教案 2.2.4 平面与平面平行的性质 · 课文课件

2.2.4 平面与平面平行的性质教案（名师）

2.2.4 平面与平面平行的性质【教学目标】 1.知识与技能：（1）通过实例，了解平面与平面平行的特点；（2）理解平面与平面平行的性质；（3）会用平面与平面平行的性质解决实际问题. 2.过程与方法：通过实例初步了解概念，通过探究深入理解概念的实质，关键是要培养学生分析问题、解决问题和转化问题

104 0 2018-07-18 09:05:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：重庆市潼南中学校

《2.2.4 平面与平面平行的性质》教案资源

2.2.4 平面与平面平行的性质教案（名师）

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1.2 空间几何体的三视图和直观图

1.2.1 中心投影与平行投影

1.2.2 空间几何体的三视图

1.2.3 空间几何体的直观图

习题1.2

阅读与思考 画法几何与蒙日

1.3 空间几何体的表面积与体积

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积

1.3.2 球的体积和表面积

习题1.3

1.3 空间几何体的表面积与体积（通用）

探究与发现 祖暅原理与柱体、椎体、球体的体积

实习作业

小结

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第二章 点、直线、平面之间的位置关系

2.1空间点、直线、平面之间的位置关系

2.1.1 平面

2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系

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2.2.1 直线与平面平行的判定

2.2.2 平面与平面平行的判定

2.2.3 直线与平面平行的性质

习题2.2

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2.3.1 直线与平面垂直的判定

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习题2.3

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第三章 直线与方程

3.1直线的倾斜角与斜率

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3.1直线的倾斜角与斜率（通用）

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3.2直线的方程

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3.2.2 直线的两点式方程

3.2.3 直线的一般式方程

习题3.2

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3.3.1 两条直线的交点坐标

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3.3.3 点到直线的距离

3.3.4 两条平行直线间的距离

习题3.3

阅读与思考 笛卡儿与解析几何

小结

复习参考题

第四章 圆与方程

4.1圆的方程

4.1.1 圆的标准方程

4.1.2 圆的一般方程

第一章空间几何体

阅读与思考画法几何与蒙日

探究与发现祖暅原理与柱体、椎体、球体的体积

第二章点、直线、平面之间的位置关系

阅读与思考欧几里得《原本》与公理化方法

第三章直线与方程

探究与发现魔术师的地毯

阅读与思考笛卡儿与解析几何

第四章圆与方程

阅读与思考坐标法与机器证明

信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：圆

第四章圆与方程（通用）