《三、知之为知之，不知为不知》教案资源
人教2003课标版
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选修 先秦诸子选读
三、知之为知之，不知为不知
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三、知之为知之，不知为不知教案教学设计导入整理
知之为知之，不知为不知重点、难点1．主要是讲授第1则、第2则、第3则、第4则、第5则、第7则、第8则、第9则选文。2．引导学生领会孔子的生存智慧。自主学习：自读自译全文，并背诵。教师作辅导。合作探究：思考：1、不知为不知，为什么也是“知”呢？2、人为什么“过而不改”呢？3、你怎么理解“欲速则不达”的
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