《13. 找规律填数》教案资源
浙教课标版
数学
一年级下册
13. 找规律填数
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13. 找规律填数优秀说课稿
《找规律》教学设计教学内容:人教版一年级下册85页例1教学目标:知识与技能:1.通过观察,实验,猜测和推理等活动,使学生初步认识最简单的图形排列规律,理解规律的含义,会根据规律指出下一个物体2.提高学生的观察能力,推理能力和动手操作能力。过程与方法:通过学生的观察,动手操作,探究等学习活动,让学生经
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